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李将军列传人物形象,李将军列传中每一段体现了李广什么样的人物性

日期:来源:李将军列传人物形象编辑:中国历史知识

李将军列传中每一段体现了李广什么样的人物性格

上郡之战,突出李广“善射”本领和临危不惧、从容镇定的大将风度;

雁门之战显示其机智和应变才能;

右北平之战,凸现其胆识和神威;

从卫青袭击单于之战,则重点叙述李广遭遇的坎坷。

四个战役写出了李广性格的主要方面。同时,还穿插一些其他事件:对比李广与程不识不同的带兵方法,写出他治军宽缓而得力的特点;杀霸陵尉,表现他负能使气的性格;与望气者王朔的对话,又体现其对自身命运偃蹇的愤郁不平。主要事件与将要事件,相互配合,既鲜明又完整地表现了李广的思想性格、生平际遇的特点和全貌。

总之,李广的性格特征是善察敌情、览危不惧、处变不惊、指挥若定;他总是身先士卒,奋勇杀敌,为平定外族侵略立下汗马功劳;他廉洁轻财务、爱护士卒、忠实诚信、口讷少言,虽屡建战功,却备受排挤压抑,尽管如此,李广仍转战疆场,为国效忠,表现出一代良将的高尚品德与宽阔的胸怀。

李将军列传中李广的性格

李广的主要性格特征有三点:勇敢机智,精于骑射,胆识过人,武艺超群。例如“上群遭遇战”,充分表现了李广临危不惧、善察敌情、射技超人的大将之才。再如“右北平以少敌多之战”,表现了李广智勇双全、机智果敢、胆识过人的特点。第二,李广具有身先士卒、体恤下属、治军简易、宽缓不苛的美德。作为一军之统帅,每当行军至乏绝之处,“见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不近食。”第三,李广终身不遇。他屡建战功,却备受排挤,白首未得封侯,一生受到汉统治者不公平的待遇。

《史记 李将军列传》运用了那些方法,来刻画李广人物形象的?

《史记.李将军列传》作用如下方法来刻画李广的人物形象:

(1)抓住主要特征,突出人物形象。

通过着力描写一些生动的故事及细节,突出人物形象。如只选择两次有代表性的战斗:一次是遭遇战,二是脱险战,在敌众我寡、紧张惊险的战斗描写中表现了李广惊人的机智和超人的胆略。如对射杀匈奴射雕手,射杀敌军白马将,射退敌人的追骑,误以石为虎而力射没簇,甚至平时还常以射箭与将士赌赛饮酒等这些细节的精心描写,表现李广的善射,生动地展示了这位名将的风采。

(2)用克制、含蓄的叙事笔法,表达深沉、强烈的爱憎感情和自己的主观认识。

如,在“匈奴大入萧关”时,汉文帝可惜李广的生不“遇时”,很有意味,引用其语也包孕对汉文帝时期用人制度的委婉批评。在文章结尾李广“引刀自刭”后,写道:“广军士大夫一军皆哭。百姓闻之,知与不知,无老壮皆为垂涕。”这里没有议论,没有抒情,而作者对李广的赞扬、同情、以至悲愤和辛酸,都蕴涵于叙述之中。

(3)用对比烘托方法揭示人物命运,丰富人物形象。

全文在处处写李将军事迹的同时,也记录了他所遭遇的不公平待遇,形成强烈的反差和对比。为了使李广形象富有立体感,文中引用汉文帝的赞叹:“惜乎,子不遇时!如令子当高帝时,万户侯岂足道哉!”又引用匈奴人所赋予的“飞将军”称号,从侧面烘托表现李广的才干。

(4)语言通俗,极富文采。

如,写李广与匈奴的遭遇战,因寡不敌众,全军震恐。这时李广镇定自若,号令全军向匈奴军逼近,以示壮胆。“广令诸骑曰:‘前!’前未到匈奴陈二里所,止”。十六个字,分为四句,两个“前”字,意义不一。第一个“前”字,写口令,概括了李广如雷霆之声的命令,表示只有勇往直前,才能在气势上压倒敌军,争取死里求生。第二个“前”字写进行,表示全军整齐前进的豪壮气势。一个“止”字,显示全军岿然不动的意志。十六个字,长短四句话,淋漓尽致地描绘出汉军视死如归、一往无前的精神,勾画了一场两军交兵的大场面,真是精妙。

(5)感情自然流露。

作者感情自然流泻,字里行间渗透了对传主李广精神品格的褒扬,以及对他遭遇的深厚同情。最后,用评论的形式,揭示李广的智勇双全、品德高尚都来自于他的忠实厚道。

分析<<李将军列传>>中李广的人物性格形象.作者在艺术上如何刻画李广这一人物形象的?

李广是西汉抗击匈奴的著名将领,他一生戎马倥偬,立下了辉煌的功勋。这篇传记,塑造了李广光彩照人的人物形象:

射击盖世,骁勇善战,沉着镇定,临危不乱的军事才能,廉洁轻财、爱护士卒、忠实厚道的品性。

分析<<李将军列传>>中李广的人物性格形象:

本文先写匈奴人对他的敬畏。李广居右北平时,他的对手匈奴人称他为“飞将军”,几年当中都不敢前来侵犯。这说明他的行动极其神速,能够出其不意地出现在敌人近前,犹如从空而降,使敌人闻风丧胆。这是从侧面表现他的神威。接着又提到射“虎”一事,他以石为虎,中石而没镞,这表现他武艺高强,不仅射技精确,且有神力。俗话说:“艺高人胆大。”正因为有如此武艺,在战场上他表现得从容沉着,“见敌急,非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒。”武艺高强而又胆略过人,这是李广作为一位军事将领最可贵的品质。

李广的这种品质在右北平一役中尤其表现得淋漓尽致,使人叹为观止。在远离大本营又无援军的情况下,匈奴左贤王以十倍兵力包围了他,可他毫不惊慌。为了稳定军心,他当机立断,派儿子李敢去敌阵进行“武力侦察”,而李敢也大有乃父之风,“独与数十骑驰,直贯胡骑,出其左右而还”,用事实说明了敌军不难对付。但敌方依仗人多势众依旧攻得很急,而汉兵死者过半,箭也即将用尽;这时李广又想出了新的办法,他命令战士们“持满毋发”,由自己动手,射杀对方的副将,终于挫损了对方的气焰。这样经过一昼夜的力战,次日援军赶到,匈奴不得不撤围而去。

作为一位军事将领,李广还有与士卒同甘苦的精神。他得到了朝廷的赏赐,就把它分给部下;行军途中饮水吃饭都很困难,“士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食”。李广如此关爱士卒,士卒也衷心爱戴他,真可谓情同一体。从李广自杀消息传来,“广军士大夫一军皆哭”一事就可以看出这一点来。

作者在艺术上如何刻画李广这一人物形象的:

一、抓住富于特征的人物细节刻画人物性格,是《史记》人物传记所共有的一大长处。《李将军列传》也不例外。

比如作者写李广善射。一方面,以“广家世世受射”,“广为人长,猿臂,其善射亦天性也”作概括的叙述介绍,另一方面,又抓住了一个非常生动的细节:“广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没簇,视之石也。”以石为虎,引弓而发矢,竟然“中石没簇”,显示了他臂力强劲非凡。用这样独特的细节来写他的善射,使人对次过目而不忘,印象极为深刻。

又如李广爱好射箭。“广讷口少言,与人居则画地为军阵,射阔狭以饮。专以射为戏,竟死。”如果没有“画地为军阵,射阔狭以饮”这一细节,“专以射为戏”的叙述就显的空泛,而有了这一富于特征的细节,“专以射为戏”就显的具体可感。而且,李广“画地”不画其他而专画“军阵”,又十分符合他的将军身份和长期从戎的生活经历,这样的细节,是李广所特有的,作者正是以这样“特有”的细节,写出了李广独特的个性。

二、运用对比手法来烘托李广的形象,使这一人物在与别人的比较中显示出独特的风采。

一是与匈奴射雕者的对比。匈奴射雕者射技非常高明,他们虽仅三人,但与中贵人及所率数十骑兵交战,“伤中贵人,杀其骑且尽”。但李广出马后,不让别人援手,只身与三人对射,结果,“杀其二人,生得一人”。真是强中还有强中手。作者以射雕者这样的射箭强手与李广比较,使他们的惊人射技在李广面前相形见绌,就非常有利的突出了李广神射,天下罕见其匹。

二是与程不识的对比。程不识与李广俱为武帝时抗击匈奴的名将,私交也很不错,但治军风格迥然不同。程不识带兵,法度谨严,“正部取行伍营阵,击刁斗,士吏至军簿至明”。而李广治兵却极简易,不讲部行伍阵,“省约文书事”,甚至“不击刁斗以自卫”。然而,由于他待部下宽厚,甚得士卒拥护,士卒“咸乐为之死。”李广振臂一呼,士卒无不奋勇向前,加上他胆略过人,所以尽管治军不讲法度,匈奴却对他依然深怀畏惧。通过对比,作者描绘了程、李二人的带兵作风。而李广治军之简易随便,在与程不识之严谨认真的比较中显得更为独特、富于个性。妙处还在于,他这样违反常规带兵,居然也“未尝遇害”,这就更加显示出了他的胆略和才气超人,反映出了匈奴对他的畏惧之深。

三是同部下吏士的对比。右北平之战,李广所部被匈奴左贤王率四万骑兵包围,“汉兵死者过半”,而且箭矢也快用完。这时,“吏士皆无色”,而李广却“意气自如”。通过对比,益发突现了李广临危不惧的英雄虎胆。

四是与李蔡的对比。李蔡论才能“在中下”,论名声则“出广甚远”,然而官运亨通,平步青云,身为列侯,“位至三公”。李广智勇、才略、军功、威望,无一不强过李蔡,却始终“赏不行”、“无赏”,“官不过九氰”,身不得封侯。作者以李蔡为镜,映照出了李广所受待遇之不公不平。而且还以这鲜明的对比,指责了朝廷赏罚不明,刻薄寡恩,致使英雄抱恨,揭示了李广所以含愤自杀的根本原因。

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读《李将军列传》分析《史记》的艺术特色,要详细点的

《李将军列传》着手着重分析《史记》在刻画人物形象上的特点。

《李将军列传》是《史记》中久享盛誉的名作。作者以赞颂的激情、错综变化的笔法,多层次地描绘了李广传奇的、悲剧的一生,塑造出古代英雄的高大形象,卓立千古,彪炳万世。《太史公自序》云:“勇于当敌,仁爱士卒,号令不烦,师徒向之,作《李将军列传》。”本篇列传围绕着精于骑射,勇敢作战;热爱士卒,不贪钱财;为人简易,号令不烦三个特点,刻画了李广这样一个作者理想的一代名将的英雄形象,而对李广的坎坷一生,尤其是对他以及他整个家庭的悲剧结局,表现了无限的惋惜与同情,对汉代皇帝用人制度进行了有力的批判。同时,作者在李广坎坷悲惨的一生际遇中,也寄寓了自己的满腔悲愤与辛酸。

司马迁刻画人物形象,首先是能准确地把握人物的基本特征加以渲染,使人物的个性特征非常突出。“善骑射”是李广的基本的个性特征,能观整篇作品,系以李广善骑射为情节发展主线。李景星在《四史评议》中说:“(司马迁)叙其射法,曰‘广家世世受射’,曰‘射匈奴’,曰‘射雕’,曰‘射白马将’,曰‘射追骑’,曰‘射石’,曰‘射虎’,曰‘射裨将’,曰‘射性亦天性也’,曰‘其射见敌急,非在数十步内,度不中不发’,末又附叙李陵之善射、教射,与篇首‘世世受射’句相应,或正或则,或虚或实,直无一笔犯复。盖太公负一世奇气,郁一腔奇冤,是以借此奇事而发为奇文。”司马迁的这样表现手法,使读者对所表现的人物形象有了一个鲜明的第一印象。提到李将军,人们首先就会对他百发百中的箭术竖起大姆指。

司马迁在表现人物的个性特征时,能充分注意到他们的家庭出身、文化教养、社会经历等各方面的因素,给以恰如其分的表现,不但展现出人物的个性特征,而且对形成人物个性特征的原因也有或明或暗的显示,有时一开始就对人物性格的发展作了铺堑。李广是秦时名将李信之后,出身骑射世家,早年以“良家子从军击胡,杀首虏多”;跟随文帝出行,又以“冲陷折关及格猛兽”而得到文帝的赞赏;还曾“从太尉亚夫击吴楚军,取旗,显功名昌邑下”。这些关于家世和早年经历的描写,显示出李广的骑射高超和勇猛善战的特点,所以他在以后的与匈奴大大小小七余战之中,才能在战场上冲锋陷阵、勇猛杀敌,立下无数的汉马功劳,连匈奴人听到他,也称之为“汉之飞将军”。

《李将军列传》表现出了他的怎样一种性格特征

《李将军列传》着手着重分析《史记》在刻画人物形象上的特点。

《李将军列传》是《史记》中久享盛誉的名作。作者以赞颂的激情、错综变化的笔法,多层次地描绘了李广传奇的、悲剧的一生,塑造出古代英雄的高大形象,卓立千古,彪炳万世。《太史公自序》云:“勇于当敌,仁爱士卒,号令不烦,师徒向之,作《李将军列传》。”本篇列传围绕着精于骑射,勇敢作战;热爱士卒,不贪钱财;为人简易,号令不烦三个特点,刻画了李广这样一个作者理想的一代名将的英雄形象,而对李广的坎坷一生,尤其是对他以及他整个家庭的悲剧结局,表现了无限的惋惜与同情,对汉代皇帝用人制度进行了有力的批判。同时,作者在李广坎坷悲惨的一生际遇中,也寄寓了自己的满腔悲愤与辛酸。

司马迁刻画人物形象,首先是能准确地把握人物的基本特征加以渲染,使人物的个性特征非常突出。“善骑射”是李广的基本的个性特征,能观整篇作品,系以李广善骑射为情节发展主线。李景星在《四史评议》中说:“(司马迁)叙其射法,曰‘广家世世受射’,曰‘射匈奴’,曰‘射雕’,曰‘射白马将’,曰‘射追骑’,曰‘射石’,曰‘射虎’,曰‘射裨将’,曰‘射性亦天性也’,曰‘其射见敌急,非在数十步内,度不中不发’,末又附叙李陵之善射、教射,与篇首‘世世受射’句相应,或正或则,或虚或实,直无一笔犯复。盖太公负一世奇气,郁一腔奇冤,是以借此奇事而发为奇文。”司马迁的这样表现手法,使读者对所表现的人物形象有了一个鲜明的第一印象。提到李将军,人们首先就会对他百发百中的箭术竖起大姆指。

司马迁在表现人物的个性特征时,能充分注意到他们的家庭出身、文化教养、社会经历等各方面的因素,给以恰如其分的表现,不但展现出人物的个性特征,而且对形成人物个性特征的原因也有或明或暗的显示,有时一开始就对人物性格的发展作了铺堑。李广是秦时名将李信之后,出身骑射世家,早年以“良家子从军击胡,杀首虏多”;跟随文帝出行,又以“冲陷折关及格猛兽”而得到文帝的赞赏;还曾“从太尉亚夫击吴楚军,取旗,显功名昌邑下”。这些关于家世和早年经历的描写,显示出李广的骑射高超和勇猛善战的特点,所以他在以后的与匈奴大大小小七余战之中,才能在战场上冲锋陷阵、勇猛杀敌,立下无数的汉马功劳,连匈奴人听到他,也称之为“汉之飞将军”。

在矛盾冲突中刻画人物性格特征,是《史记》刻画人物形象的又一重大特色。最大的矛盾莫过于战争,《李将军列传》就是李广一生与匈奴的战争史。李广一生与匈奴大小七十余战,作者用精细的笔触,绘声绘色地写下了三个完整、生动的战斗故事。这三个战斗故事分别从三个不同的侧面表现了李广的超人的胆略和勇猛善战的精神。第一个是追捕射雕人,突然遇敌,在众寡悬殊的情况下,他从容自若,指挥战士佯装“诱骑”,使敌方上当受骗,终于化险为夷,安全回师。表现出他的临危不惧和沉着机智;第二个故事是受伤被俘,在押送途中,他乘敌不备,飞身夺马,且战且逃,最后脱险而归。表现出他的善抓时机,勇脱困境;第三个故事是被十倍于己的左贤王军队包围,他率领全军将士浴血奋战,即使伤亡过半,仍鼓舞士气,沉着应敌,一直到援军赶来,迫使敌人解围而去。表现出他身先士卒,顽强坚定。

这三则故事表现了李广作为一个将军在临敌应对、指挥战斗上的超绝的军事才能和他坚定勇猛的个人品质,但远没有表现出李广的全部性格特征,李广的高尚的品格和高洁的人格,主要还是通过细节描写表现出来的。通过细节描写刻画人物形象是《史记》人物形象刻画的又一重要特色。《史记》中的细节描写,真实、生动、活泼、形象,具有极强的表现能力。我们来看《李将军列传》中的几个细节描写:第一个是:

“广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之石也。因复射之,终不能复入石矣。广所居郡闻有虎,尝自射之。及居右北平射虎,虎腾伤广,广亦竟射杀之。”

这个细节表现出李广力大勇猛,为后文写李广年老犹请兵作战提拱了可能;更射之不能复入,也表现出李广在面临危急情况时能发挥出更大的潜力;李广射虎,即表现出他有恃勇无畏的英勇豪气,又表现出他为乡邻除害的英雄侠义,为李广死后,“百姓闻之,知与不知,无老壮皆为垂涕”埋下伏笔。第二细节:

“广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,为二千石四十余年,家无余财,终不言家产事。……广将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。”

这个细节的描写,活生生刻画出一个平易近人,惜兵如子,而又忠厚老实的将军形象,正因为李广平素对士关怀备至,所以后来被左贤王十倍于己的军队包围时,将士才会舍生忘死地和他一起浴血杀敌,虽死伤过半却仍能坚持到底。

《史记》刻画人物形象是客观而全面的,对于所赞赏人物的缺点和所贬斥人物的优点是实事求是、毫不掩饰地描写。程不识治军规规矩矩,一板一眼,是作者所不欣赏的,但对他“然亦未常尝遇害”给予了肯定。李广是司马迁大加赞赏的人物,但对于他“杀已降”和“杀霸陵尉”这两个污点并没有文过饰非,而是本着“不虚美,不隐恶,直书,实录”的精神,既写了李广可歌可泣的一面,也真实地写出了他心地狭隘,缺乏大将气度的一面,这是难能可贵的。

《史记》刻画人物形象,除了运用通过细节描写显示人物精神面貌的方法外,最常用的方法还有正叙侧写法和反衬对比法。文帝惜广之不遇,曾曰:“如令子当高祖时,万户侯岂足道哉!”公孙昆邪为上泣曰:“李广才气,天下无双。”从侧面来颂赞的烘托李广高大的高大形象。在《李将军列传》中,反衬对比的方法是用得最多的。李广和程不识治军,一个自由灵活,一个循规蹈矩,王夫之说:“不识之正行伍,击刁斗,治军薄,守兵之将也;广之简易,人人自便,攻兵之将也。”通过对比,突出了李广的独特风格。广之从弟李蔡,“人在下中,名声出广下甚远”而封列侯;李广出入锋镝,身经百战,至老却“无尺寸之功以得封邑”,官不过九卿,以蔡之无能封侯反衬广之有功无赏,表现出英雄不遇于时的莫大悲哀。李广一生转战沙场,为保卫汉朝边境的安全立下汉马功劳,却始终都只作个副将,而“诸部校卫以下,才能不及中人,然以击胡军功取侯者数十人”,非但如此,他作为一名军人没有战死沙场,反而死在自己的刀剑下,这个对比表现出的悲剧是发人深思的,不仅表现出李广的个人悲剧,而且寄寓了作者对汉朝用人制度的批判。汉代朝廷对待李广的态度与士卒对待李广的态度也形成了强烈的对比。汉文帝、汉景帝、汉武帝,对李广的军事才能都有清醒的认识,但却都不予以重用,尤其是汉武帝,以“数奇”的迷信思想排斥李广而重用自己的亲族。址卒对于李广是“乐从李广”,“爱乐为用”,李广死后,“广军士大夫一军皆哭。百姓闻之,知与不知,无老壮皆为垂涕。”表现出李将军深受士卒爱戴。

《史记》中,司马迁对人物的评价,有时也构成人物形象刻画的一部分。“太史公曰:‘《传》曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人,口不能道辞;及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也?谚曰:‘桃李不言,下自成蹊。’此言虽小,可以喻大也。”太史公的这一段评价通过自己的观察而说出,使人物形象更加真实丰满,伸手可触,有画龙点睛之妙。

《李将军列传》—李广的性格特点〔优、缺点〕

李广的主要性格特征有三点:勇敢机智,精于骑射,胆识过人,武艺超群。例如“上群遭遇战”,充分表现了李广临危不惧、善察敌情、射技超人的大将之才。再如“右北平以少敌多之战”,表现了李广智勇双全、机智果敢、胆识过人的特点。第二,李广具有身先士卒、体恤下属、治军简易、宽缓不苛的美德。作为一军之统帅,每当行军至乏绝之处,“见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不近食。”第三,李广终身不遇。他屡建战功,却备受排挤,白首未得封侯,一生受到汉统治者不公平的待遇。

《李将军列传》的结构有什么特色?急啊。谢谢。

运用对比手法来烘托李广的形象,使这一人物在与别人的比较中显示出独特的风采。

一是与匈奴射雕者的对比。匈奴射雕者射技非常高明,他们虽仅三人,但与中贵人及所率数十骑兵交战,“伤中贵人,杀其骑且尽”。但李广出马后,不让别人援手,只身与三人对射,结果,“杀其二人,生得一人”。真是强中还有强中手。作者以射雕者这样的射箭强手与李广比较,使他们的惊人射技在李广面前相形见绌,就非常有利的突出了李广神射,天下罕见其匹。

二是与程不识的对比。程不识与李广俱为武帝时抗击匈奴的名将,私交也很不错,但治军风格迥然不同。程不识带兵,法度谨严,“正部取行伍营阵,击刁斗,士吏至军簿至明”。而李广治兵却极简易,不讲部行伍阵,“省约文书事”,甚至“不击刁斗以自卫”。然而,由于他待部下宽厚,甚得士卒拥护,士卒“咸乐为之死。”李广振臂一呼,士卒无不奋勇向前,加上他胆略过人,所以尽管治军不讲法度,匈奴却对他依然深怀畏惧。通过对比,作者描绘了程、李二人的带兵作风。而李广治军之简易随便,在与程不识之严谨认真的比较中显得更为独特、富于个性。妙处还在于,他这样违反常规带兵,居然也“未尝遇害”,这就更加显示出了他的胆略和才气超人,反映出了匈奴对他的畏惧之深。

三是同部下吏士的对比。右北平之战,李广所部被匈奴左贤王率四万骑兵包围,“汉兵死者过半”,而且箭矢也快用完。这时,“吏士皆无色”,而李广却“意气自如”。通过对比,益发突现了李广临危不惧的英雄虎胆。

四是与李蔡的对比。李蔡论才能“在中下”,论名声则“出广甚远”,然而官运亨通,平步青云,身为列侯,“位至三公”。李广智勇、才略、军功、威望,无一不强过李蔡,却始终“赏不行”、“无赏”,“官不过九氰”,身不得封侯。作者以李蔡为镜,映照出了李广所受待遇之不公不平。而且还以这鲜明的对比,指责了朝廷赏罚不明,刻薄寡恩,致使英雄抱恨,揭示了李广所以含愤自杀的根本原因。

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